“当年的小学生，谁没吼过一句逆战逆战来也？”这句充满回忆的话，道出了《逆战》这首歌在小学生群体中的超高人气，搭配“逆战小学生舞蹈教学视频”来看，不难想象，曾几何时，这首节奏激昂的歌曲不仅是小学生口中的热门旋律，还衍生出相关舞蹈教学视频，成为不少小学生争相学习、展现活力的载体，是一代人童年里充满热血与欢乐的独特印记。

课间操的音乐刚停，教学楼里就飘出此起彼伏的“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场”——不是广播里的流行歌，是后排男生扯着嗓子的即兴演唱，同桌的女生用铅笔敲着课本打节拍，嘴里还碎碎念着“战车在发烫，勇士也势不可挡”，连前排戴眼镜的学霸，都在默写单词的间隙,偷偷在草稿纸上画了个拿着步枪的游戏角色。

那大概是2012年前后，《逆战》这首歌像一阵风，吹进了全国的小学，那时候智能手机还没完全普及，我们听它的渠道五花八门：是表哥家电脑里的游戏主题曲，是学校门口文具店的蓝牙音箱，是同学用MP3循环播放的“单曲”,甚至是电视上反复播出的游戏广告。

没人在意歌词里的“战场”“硝烟”到底是什么意思，只觉得旋律够带劲，喊出来特别解压，体育课自由活动时，男生们会分成两队，模仿游戏里的角色“冲锋陷阵”，嘴里喊的不是“冲啊”，是“逆战逆战来也，王牌要狂野”；女生们跳皮筋，也会把歌词编进节奏里，“闯荡宇宙摆平世界”的调调,和皮筋的起落完美契合。

有次班级联欢会，几个男生主动报名唱《逆战》，上台前他们还紧张得攥衣角，音乐一响，瞬间像换了个人——扯着嗓子喊，动作夸张地比出“开枪”的手势，台下的同学跟着一起唱，连班主任都在后排笑着打节拍，那时候的快乐真简单，一首热血的歌,就能让整个教室沸腾。

后来我们慢慢长大，MP3换成了智能手机，课间的歌声变成了刷短视频的声音，《逆战》好像渐渐淡出了日常，但偶尔在商场里听到熟悉的旋律，还是会下意识地跟着哼两句，脑海里立刻浮现出当年那个扯着嗓子唱歌的自己,和一群跟着起哄的小伙伴。

其实当年的小学生不一定都完整听过《逆战》，但一定都被那股热血劲儿感染过，那不是单纯的喜欢一首歌，是喜欢那种和朋友一起疯、一起喊的感觉，是属于童年的、不加掩饰的热烈，就像歌里唱的“我要操控我的权势，张扬我的声势”，小时候的我们，用一句句跑调的歌词,张扬着最简单的快乐。

现在再听《逆战》，少了几分当年的莽撞，多了些对童年的怀念，原来那些被我们唱过的歌，早就变成了时光的书签，一翻开，就能回到那个风风火火、敢喊敢唱的年纪。